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CONTENIDOS EXAMEN REVOLUCIÓN INDUSTRIAL, INDEPENDENCIA DE HISPANOAMÉRICA E IMPERIALISMO Y COLONIALISMO

  LIBRO ESPAÑOL: Páginas 52, 64, 65 Página 81: La independencia de la América Hispana Páginas 120, 121,  130 y 131 ENGLISH BOOK: Page 25: Parallel revolutions, The driving forces of industrialisation and The factory system of production Page 30. The proletariat: the labour force. Page 60: The myth of the superior race.

CONTENIDOS EXAMEN 3º ESO "UNIDAD POBLACIÓN"

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C ontenidos para el examen de dentro de unos días: - Libro de español: páginas 66, 67, 68, 72 y 73. - Libro de inglés: pages 23 and 26. - ACTIVIDADES EDUCAPLAY: Conceptos demográficos  https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8142670-demographic_concepts.html Pirámides de población  https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8142707-population_pyramids.html Estudio de la población por edad, género o actividad económica.  https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8142762-study_population_by_age_gender.html - VÍDEOS YOUTUBE: os he grabado esta mañana algunos de los conceptos en vídeos de Youtube (transición demográfica y pirámides de población)

TRABAJO TRIMESTRAL: BIOGRAFÍAS.

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Me llamo Carlos , el segundo de este nombre en ocupar el trono de España, y nací un 6 de noviembre en el Real Alcázar de Madrid (hoy edificio ya desaparecido por un incendio). Mi mamá, Mariana de Austria hacía poco se había casado con mi papá Felipe IV. Tuve muchos hermanos y hermanastros (ya sabéis que papá siempre tuvo debilidad por las conquistas femeninas), incluso de algún hermanastro, Don Juan José de Austria, se rumoreó que me podía quitar el trono. Ahora que se acerca mi fin y ya veo la hora de ser enterrado junto a mis antepasados en la Cripta del Real Monasterio de El Escorial, me gustaría que la historia me hiciera justicia y me dedicaran ustedes unas palabras amables. El trabajo consiste en realizar una presentación, muy visual, con los aspectos y cosas curiosas más importantes del personaje en cuestión:  - Familia: padres, esposas, hermanos.  - Los lugares en los que vivió: en este caso, el Madrid del siglo XVII, el Real Alcazar, Palacio y Monasterio de El Esc...

EXAMEN 3º ESO. UNIDAD: COMPONENTES FÍSICOS DEL PAISAJE, RELIEVE, AGUAS DULCES Y SALADAS, TIEMPO Y CLIMA.

  Paralelos y meridianos: localizar el Ecuador, Trópico de Cáncer, Trópico de Capricornio, Circular Polar Ártico y Antártico, meridian de Greenwich y hemisferios norte y sur. ( https://es.educaplay.com/juego/2727791-parallels_and_meridians.html )   Coordenadas Geográficas: localizar un punto en un mapa utilizando los datos de latitude y longitud ( https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2607356-coordenadas_geograficas.html )   Continentes y océanos: localizar en un mapa los océanos y continents ( https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2618252-continents_and_oceans.html )   El ciclo del agua: principales conceptos a conocer del ciclo del agua. ( https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2678446-water_cycle_key_concepts.html )   El curso de un río: principales conceptos a conocer del curso de un río ( https://es.educaplay.com/juego/2709811-course_of_a_river_key_concepts.html )   Formas del relieve Terrestre: conocer los princ...

EXAMEN UNIDAD 1: EL ANTIGUO RÉGIMEN.

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  Contenidos para el examen de la Unidad 1: El Antiguo Régimen. Libro en español: páginas 6, 7, 8, 9, 10 English book: pages 3 and 4. Breve comentario en inglés de una de las dos fotos que se adjuntan: representación de la sociedad del Antiguo Régimen y su división en privilegiados y no privilegiados.

TRABAJO DE FOTOGRAFÍA HISTÓRICA

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Consultar cualquiera de los tres enlaces que se muestran a continuación: https://alfonsopozacienciassociales.wordpress.com/bilingual-4-eso-part-2/ https://alfonsopozacienciassociales.wordpress.com/ww1/ https://alfonsopozacienciassociales.wordpress.com/ww2/ y elige diez fotos, las que más te gusten o las que más rabia te den. El caso es que de cada fotografía tienes que: 1.     Ponerle un título, pero un título llamativo, con arte, que refleje bien el contenido de lo que se quiere transmitir con la foto. 2.     Describir quiénes aparecen en la foto y una brevísima biografía (si son personajes conocidos). 3.     ¿A qué periodo de la historia del mundo contemporáneo pertenecen? 4.     ¿Qué sucesos históricos son los narrados en la fotografía? 5.     Explícame por qué has elegido esta foto y no otra. Puedes realizar la actividad en un archivo tipo word siguiendo el esquema de la image...

LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS

LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD.  Vamos a realizar un viaje alrededor del mundo con una duración máxima de 80 días (mínima de 70 días) inspirándonos en Willy Fog (en Phileas, no). Partiendo desde Granada debemos visitar todos los continentes, a excepción de la Antártida, pasando al menos diez días en cada continente y visitando al menos tres países. Podemos optar por visitar muchos sitios o por visitar menos, pero hacerlo a conciencia. De todos los sitios que visitemos tenemos que hacer lo mismo que en trabajos anteriores: una breve explicación y fotografías de los lugares que vamos a visitar, pero con la novedad de incluir alguna comida típica del país que vamos a comer. En cada país visitado tenemos que hacer una visita al presidente o jefe de estado de dicho país y hablarle de una característica que sea representativa de nuestro país y otra de nuestra ciudad; podemos hablarle de monumentos, lugares para visitar, para comer o para relajarse, cos...