Blog de Social Sciences, Geography and History

GRECIA.  El templo griego: el Partenón. ROMA.  Escultura romana. El retrato y el relieve histórico. ARTE BIZANTINO.  Los edificios bizantinos y la cúpula: Santa Sofía. ARTE HISPANOMUSULMÁN. El arte nazarí: la Alhambra y el Generalife. ARTE ROMÁNICO.  La iglesia de peregrinación y el monasterio románico. Escultura y pintura románicas. ARTE GÓTICO. El arte gótico: la catedral y los edificios civiles. Escultura gótica: portadas y retablos. Los Primitivos Flamencos del siglo XV: los Van Eyck. La pintura italiana del Trecento: Florencia y Siena. RENACIMIENTO . La escultura del Quattrocento italiano: Donatello y Ghiberti. El Quattrocento italiano: Brunelleschi y Alberti. La escultura del Renacimiento: Miguel Ángel. Arquitectura del Renacimiento en España: del Plateresco a El Escorial. BARROCO. La pintura en Flandes y Holanda: Rubens y Rembrandt. La pintura barroca en España: Velázquez y Murillo. La escultura en Italia: Bernini. La gran imaginería barroca: Anda

Buscando la información en internet el alumnado debe realizar una cartulina donde se incluyan los siguientes aspectos: 1. Título del trabajo:  2. En la parte izquierda se debe incluir un mapa del mundo en el que aparezcan las zonas donde ese idioma es hablado: ESPAÑOL, INGLÉS, FRANCÉS Y PORTUGUÉS. 3. Dependiendo del idioma elegido, en la parte derecha en tres recuadros diferentes se debe buscar lo siguiente:            - Refranes típicos de cada cultura y su significado.            - Expresiones típicas de cada lengua y su significado.  4. Elegir dos países del mapa donde se hable el idioma en cuestión y explicar las razones por las que dicha lengua se habla entre la población de allí.